Comme chaque année, les classements des écoles d’ingénieurs sont très attendus, scrutés, parfois redoutés… et souvent commentés. L’EBI y apparaît en tête dans les catégories Biologie et Biotechnologie parmi les écoles privées, que ce soit dans les classements de l’Usine Nouvelle, de l’Étudiant ou du Figaro Étudiant.

Zoom sur un critère emblématique : Dans le classement de l’Usine Nouvelle, l’EBI figure au 5e rang national sur le critère de la proximité avec les entreprises. C’est un axe fondateur de l’école, créée en 1992 à la demande des bio-industries. Depuis, cette relation n’a cessé de se renforcer avec les secteurs pharmaceutique, cosmétique, agroalimentaire et environnemental, pour construire des formations au plus près des besoins du terrain.

Comprendre les classements pour mieux les utiliser

Les classements peuvent être une boussole utile, mais ce ne sont pas des vérités gravées dans le marbre. Ils doivent être lus avec recul, car :

• Chaque média utilise ses propres critères et pondérations. Une école peut être bien classée dans un média et moins bien dans un autre : c’est normal.
• Certains critères comme la recherche ne sont pas comparables entre une école à taille humaine et une école adossée à une grande université.
• Les modèles de formation varient (post-bac, post-prépa, généraliste ou spécialisée), ce qui rend les comparaisons parfois trompeuses.
• Les taux d’insertion sont aussi très liés au domaine : en informatique ou en biologie, les dynamiques d’emploi ne sont pas les mêmes.

Ces limites sont d’ailleurs soulignées par plusieurs médias, comme L’Express ou Studyrama, qui invitent à croiser les sources et à poser ses propres critères avant de faire un choix.

Le conseil de Clémence Bernard, Directrice Générale de l’EBI

« LinkedIn est un outil puissant pour regarder la réalité de l’insertion. En explorant l’onglet “anciens élèves” des écoles, vous pouvez voir les entreprises qui recrutent, les fonctions occupées et les zones géographiques. Ces données ne sont pas éditées par les écoles, mais renseignées par les diplômés eux-mêmes. C’est un miroir fidèle de ce que deviennent les étudiants. »

À vous de construire votre classement !

Et si le vrai classement, c’était le vôtre ? Posez-vous ces questions :

• Dans quel environnement vais-je m’épanouir ?
• Quelles spécialisations m’attirent ?
• Quelle pédagogie me correspond le mieux ?
• Où sont les diplômés aujourd’hui ?

Les écoles ne sont pas toutes faites pour tout le monde. À vous de tracer votre voie, en choisissant selon vos valeurs, vos envies, et… votre futur métier.