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Majeure Recherche et Application
Cette majeure du cycle ingénieur est destinée à former des ingénieurs qui vont travailler dans le secteur biomédical, sur les vaccins, les biotechnologies, les kits enzymatiques, les modèles cellulaires… Ce sont des postes d’encadrement d’équipe en laboratoire.
Cette majeure est adaptée à une poursuite d’étude en doctorat.
Semestres 8 et 9
Au cours de ces deux semestres, les élèves-ingénieurs vont apprendre à :
- Contribuer à l’avancement des connaissances dans un domaine
- Concevoir, superviser et analyser des programmes de recherche d’ingrédients, de produit dans les secteurs des bio-industries
- Être capable de caractériser l’activité et l’innocuité en concevant et en pilotant des études cliniques et des cellules de vigilance
- Être capable de travailler en collaboration avec les autres laboratoires et services de l’entreprise
(marketing, production, réglementation…)
Programme
Les élèves-ingénieurs suivent 3 cours de leur majeure en plus des cours de langue
Semestre 8
- Culture cellulaire
- Toxicologie alternative**
- Diagnostic moléculaire**
- Comptabilité
- Anglais
- Langue vivante 2*
*Espagnol, Allemand, Italien, Portugais, Japonais, Chinois, Arabe, Français, TOEFL/IELTS
**Cours à projet d’équipe
Semestre 9
- Biotechnologie appliquée
- Research and Innovation in Advanced Biology (RIAB)**
- Pharmaco-chimie**
- Anglais
- Langue vivante 2*
Mineures au choix
Pour étayer leur expérience et leurs compétences, les étudiants en cycle ingénieur peuvent choisir librement 4 à 10 cours électifs dans les programmes des autres majeures ou dans le programme libre des mineures ci-après :
Semestre 8
- Initiation à la cosmétique**
- Sciences des aliments**
- Nutrition santé**
- Techniques de vente
- Bio production appliquée
- CAO/DAO
- Communication et animation
Semestre 9
- Entrepreneuriat et innovation
- Marketing sectoriel
- Marketing digital
- Dispositifs médicaux
- Initiation à la Galénique Industrielle
- Sécurité alimentaire**
- Bilan carbone
- Eco toxicologie**
- Traitement des eaux résiduaires et de l’eau potable
- Bio remédiation des sols et méthanisation des déchets
- Droit du travail et des sociétés
- Modélisation avancée
de février à juin
Spécialisation métier
de juin à août
Stage optionnel
de septembre à janvier
Spécialisation métier
de février à août
Stage ingénieur de fin d'études
RIAB
Les Research and Innovations in Applied Biotechnology (RIAB) permettent de mettre en œuvre une recherche autonome au sein des laboratoires de l’EBI. Nos élèves effectuent leur veille bibliographique, planifient et préparent leurs expériences, analysent leurs résultats, ouvrent des perspectives par la discussion, évaluent et tiennent leur budget. Un poster est présenté lors de la journée scientifique. Des articles scientifiques finalisent leur travail.
Stage de fin d'études
Au cours de leur cycle ingénieur, de la 4ème à la 5ème année, les élèves ingénieurs sont challengés à travers des stages à forte valeur ajoutée, contribuant au changement dans l'entreprise. En fonction des besoins de l'entreprise, le stage ingénieur de fin d'études peut s'intégrer dans le cadre d'un contrat de professionnalisation allant jusqu'à 9 mois.
Les élèves parcourent le monde à travers leur stage à l'international pour une durée de 2 à 6 mois.
Poursuite d'études
Après l'EBI, les jeunes ingénieurs diplômés ont plusieurs possibilités : intégrer le monde professionnel ou poursuivre leurs études.
Ils peuvent s'orienter vers un doctorat, compléter leur profil en suivant un 3ème cycle dans une école de commerce ou d'ingénieurs, ou encore suivre le parcours "Brevet et Propriété industrielle"
Principaux débouchés métiers
- Ingénieur.e recherche
- Ingénieur.e recherche et développement
- Ingénieur.e d'études
- Ingénieur.e technico-commercial life science
Métier Ingénieur-e recherche
Sa mission principale en bio-industries est d’initier et de participer au développement de programme de recherche. Il conduit et pilote des projets d’innovation et de développement d’un produit : élaboration des démarches et identification des outils et des méthodologies nécessaires à la réalisation expérimentale. Il valide et interprète les résultats, puis les diffuse et les valorise sous forme de rapport, dans des congrès ou dans des revues spécialisées. Cet ingénieur-e travaille en collaboration avec les autres laboratoires et services (marketing, production, réglementation...).
Diplôme obtenu
Au terme de leur spécialisation, les élèves ingénieurs de l'EBI ayant validé tous les critères requis, obtiennent le diplôme d'ingénieur de l'Ecole de Biologie Industrielle, accrédité par la CTI, Grade de Master et reconnu par l'Etat.
J’ai intégré l’EBI en admission parallèle en 2ème année de classe prépa intégrée biologie. Je me suis orienté vers une spécialisation en innovation biotechnologique, tout en suivant d’autres enseignements de génie, assurance qualité et marketing/développement des affaires. Durant ce cursus, j’ai effectué 4 stages en France et au Royaume-Uni. J’ai ensuite réalisé un doctorat industriel avec Feldan Therapeutics et le département de génie chimique à l’Université Laval au Canada.
Je suis actuellement Project Manager en Business Development chez Feldan Therapeutics, une PME de biotechnologie au Canada. Mon poste consiste à gérer des collaborations entre différents partenaires (industriels et académiques) et la compagnie afin de mener une technologie innovante brevetée, le Feldan Shuttle, vers des applications cliniques en médecine régénérative. Mes mandats incluent également de l’intelligence marché et des activités de recherche pour le développement de la technologie de Feldan Therapeutics.